Burak Bekdil, The Gatestone Institute
A Turquia tem duas vezes mais mesquitas per
capita
do que o Irão
do que o Irão
(Tradução automática no fim)
One
way the rise of Islamist authoritarianism in a country can be seen is by the
rise in the number of mosques, religious schools and prisons – coupled with a
sharp decline in the quality of education. Turkey is no exception.
Most recently, the Turkish government said
that it would build
174 new prisons, increasing capacity by 100,000 convicts. This is
Turkey's reply to complaints that six convicts must share a cell built for
three. Convicts say they must sleep in turns in their bunk beds.
Before that, Turkey's government release nearly 40,000 convicted criminals,
in order to make space for tens of thousands of suspects, including
journalists, businessmen and academics, detained after the failed coup of July
15.
The other type of trendy building in
Turkey is the mosque. Turkey's state-funded Directorate for Religious Affairs (Diyanet)
has proudly announced that nearly 9,000 new mosques were built across the country
between 2005 and 2015.
The number of mosques in Turkey is
estimated at around 90,000, or one mosque per 866 people. Iran, with a similar
population to Turkey’s [nearly 78 million] boasts just 48,000 mosques. In other
words, Turkey has twice as many mosques as the Islamic Republic of Iran,
for roughly the same population. Egypt, which has a
population -- nearly 90 million -- bigger than Turkey's, has 67,000 mosques.
Turkey's president, Recep Tayyip
Erdogan, has not only been building mosques and prisons to further Islamize the
country. He has also passionately been building religious schools [from which
he once graduated]. He boasts that during his term as prime minister and
president (since November 2002), the number of students enrolled at religious
schools, officially called "imam schools," has risen from 60,000 to more than 1.2 million -- a 20-fold increase. In his
study, «The Islamization of Turkey: Erdogan's Education Reforms,» Svante E. Cornell wrote that:
The
growing efforts at Islamization of Turkish society have largely gone unnoticed.
For many years, Islamization was the dog that did not bark: in spite of dire
predictions by secularists, the [ruling] AKP did not introduce conspicuous
efforts to Islamize Turkey. But since 2011, this has changed. The main exhibit
is the education sector, which President Recep Tayyip Erdoğan has remodeled to
instill considerably more Islamic content, in line with his stated purpose to
raise "pious generations". Ultimately, the Islamic overhaul of the
education system is bound to have implications for Turkey's civilizational
identity, and on the choices it will make on where it belongs politically.
In 2012, Erdogan's government introduced
a contentious 12-year compulsory education system, paving the way for religious
middle schools. In 2014, it introduced a scheme which forcibly enrolled about
40,000 students at imam schools. In some districts, imam schools were suddenly
the only option for parents who could not afford private
schooling. Also in 2014, the government granted permission for girls as young
as 10 to wear Islamic headscarves in class.
So, where does Turkey's increasingly
Islamist education stand after all those efforts? According to a report released
this month by the Organization for Economic Co-operation and Development
(OECD), Turkey is one of the countries with the lowest spending per student.
Turkey's public spending for primary and secondary school education, and its
spending per university student, were all below the OECD average. The OECD
study also found that 43% of Turkish women aged between 15 and 29 were neither
working nor receiving education. The OECD average for that group is 17%.
But it is not just about the
quantitative findings; qualitative findings also point to an alarming education
deficit in Turkey. In 2016, more than two million Turkish high school graduates
took the annual national test to enroll at a post-secondary institution.
According to the nationwide test results, the students scored an average 4.6
out of 40 questions in mathematics; 7.8 in science and 10.7 in humanities.
Ironically, the test results show that the Turkish students do not
even have adequate skills in their own language. The average score in Turkish
was 19.1 out of 40.
This
is the inevitable outcome of systematic Islamization of society in general, and
of education in particular, over the past 14 years. The next 14 years will
doubtless be far bleaker.
Burak Bekdil is an Ankara-based
columnist for the Turkish newspaper Hürriyet
Daily News and a fellow at the Middle East Forum.
(Tradução automática)
Pilares da islamização da Turquia:
Escolas, mesquitas e Prisões
Burak Bekdil
Uma maneira
a ascensão do autoritarismo islâmico em um país pode ser visto é pelo aumento
no número de mesquitas, escolas religiosas e prisões – juntamente com um
declínio acentuado na qualidade da educação. Turquia não é excepção.
Mais recentemente, o governo turco disse que
iria construir
174 novas prisões , aumentando a capacidade de 100.000
condenados. Esta é a resposta da Turquia de queixas de que seis condenados
devem compartilhar uma cela construída para três. Condenados dizem que
deve dormir em turnos em seus beliches.
Antes disso, o governo da Turquia lançou
cerca de 40.000 criminosos condenados , a fim de abrir espaço para
dezenas de milhares de suspeitos, incluindo jornalistas, empresários e
acadêmicos, detidos após o fracassado golpe de 15 de Julho.
O outro tipo de edifício moderno na Turquia é
a mesquita. Direcção financiada pelo Estado da Turquia para os Assuntos
Religiosos ( Diyanet ) orgulhosamente anunciou que
cerca de 9.000 novas mesquitas foram construídas em todo o país entre 2005 e
2015.
A Turquia tem duas vezes mais mesquitas per
capita do que o Irão
O número de mesquitas na Turquia é estimado
em cerca de 90.000, ou uma mesquita por 866 pessoas. Irã, com uma população
semelhante à da Turquia [quase 78 milhões] possui apenas 48.000
mesquitas. Em outras palavras, a Turquia tem o
dobro de mesquitas do que a República Islâmica do Irão, para
aproximadamente a mesma população. O Egito, que tem uma população - quase
90 milhões - maior do que da Turquia, tem 67.000 mesquitas.
O presidente da Turquia, Recep Tayyip
Erdogan, não só tem vindo a construir mesquitas e prisões para islamizar ainda
mais o país. Ele também apaixonadamente vindo a construir escolas
religiosas [a partir da qual ele já se formou]. Ele se gaba de que durante
o seu mandato como primeiro-ministro e presidente (desde Novembro de 2002), o
número de alunos matriculados em escolas religiosas, oficialmente chamado de
"escolas imam", tem aumentado de
60.000 para mais de 1,2 milhões - um aumento de 20 vezes. Em seu estudo,
« A
islamização da Turquia: Reforma do Ensino de Erdogan ,» Svante E.
Cornell escreveu que:
Os esforços crescentes no islamização da
sociedade turca em grande parte passaram despercebidos.Por muitos anos,
islamização era o cão que não latiu: apesar de terríveis previsões por
secularistas, a [decisão] AKP não introduzir esforços notáveis para islamizar
a Turquia. Mas desde 2011, isso mudou. A principal exposição é o
sector da educação, que o presidente Recep Tayyip Erdoğan remodelou para
incutir consideravelmente mais conteúdo islâmica, em linha com o seu objectivo
declarado de levantar "gerações piedosas". Em última análise, a
reforma islâmica do sistema de ensino é obrigado a ter implicações para a
identidade civilizacional da Turquia, e sobre as escolhas que vai fazer sobre
onde ele pertence politicamente.
Em 2012, o governo de Erdogan introduziu um
sistema de escolaridade obrigatória de 12 anos contencioso, abrindo o caminho
para escolas de ensino médio religiosas. Em 2014, introduziu um regime
que, à força inscritos cerca de 40.000 alunos de escolas imã. Em alguns
distritos, escolas imam eram de repente a
única opção para os pais que não podiam pagar o ensino
privado. Também em 2014, o governo concedeu permissão para meninas de 10 a
usar véu islâmico em sala de aula.
Então, onde é que suporte a educação cada vez
mais islamita da Turquia depois de todos esses esforços? De
acordo com um relatório divulgado este mês pela Organização para a
Cooperação Econômica e Desenvolvimento (OCDE), a Turquia é um dos países com o
menor gasto por aluno. A despesa pública da Turquia para o ensino primário
e secundário, e seus gastos por estudante universitário, foram todos abaixo da
média da OCDE. O estudo da OCDE também constatou que 43% das mulheres
turcas com idade entre 15 e 29 eram não trabalhar nem de receber
educação. A média da OCDE para esse grupo é de 17%.
Mas não é apenas sobre os resultados
quantitativos; achados qualitativos também apontam para um défice de
educação alarmante na Turquia. Em 2016, mais de dois milhões de graduados
do ensino médio turcos fizeram o teste nacional anual para se inscrever em uma
instituição pós-secundária. De acordo com os resultados dos testes em todo
o país, os estudantes marcou uma média 4.6 de 40 questões de
matemática; 7,8 em ciência e 10,7 em humanidades. Ironicamente,
os resultados
do teste mostram que os
estudantes turcos nem sequer têm competências adequadas em sua própria língua.A
pontuação média em turco foi de 19,1 de 40.
Este é o resultado inevitável de islamização
sistemática da sociedade em geral, e da educação, em particular, ao longo dos
últimos 14 anos. Os próximos 14 anos será sem dúvida muito mais sombrio.
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